Cette journée de formation est complémentaire du travail d'accompagnement parental pour le tout petit enfant qui bégaie. Elle prône ainsi une action directe sur la fluence au service du travail mené avec les parents. Elle s'adresse également aux orthophonistes faisant le triste constat que dans les il cherche ses mots et il bégaie parce qu'il parle mal transparaît toute la lucidité parentale sur le manque d'outil linguistique qui vient faire pression sur la fluence de leur enfant. Comment alors combiner action directe et indirecte ? Comment articuler prise en charge langagière et bégaiement sans risquer d'augmenter les efforts, générateurs de bégaiement ? Nous ciblerons la prise en charge en séance individuelle des enfants d'âge pré-scolaire qui bégaient et l'intégration efficace des contraintes phonologiques et linguistiques entrant en jeu dans l'émergence et la persistance du bégaiement. Objectifs de la formation - Maîtrise des diagnostics - Compréhension de la place des retards de parole, troubles phonologiques, retards de langage et troubles de l'évocation chez ces enfants souffrant de bégaiement - Acquisition des outils techniques de fluence - Ajustement du travail orthophonique de parole et langage à la contrainte bégaiement