Les objectifs généraux : « Le bouton », mot fourre-tout pour le patient, lorsqu’il persiste, est une source d’inquiétude qui laisse planer la peur du cancer. C’est un motif fréquent de consultation en médecine générale (0.8% des consultations) pour lequel le médecin doit pouvoir rassurer ou décider de la rapidité de la prise en charge. Pour cela il doit connaître parfaitement les signes cliniques des différentes tumeurs malignes et doit pouvoir demander un avis de consultation spécialisée, s’il le juge nécessaire. Les objectifs pédagogiques : • Chez le sujet présentant une lésion cutanée, argumenter les principales hypothèses diagnostiques • Rechercher par l’interrogatoire et l’examen clinique les patients à risque de tumeur maligne • Devant une lésion cutanée d’apparition brutale ou d’évolution d’une lésion préexistante savoir évoquer les hypothèses diagnostiques en fonction de la clinique et de l’interrogatoire • Savoir reconnaitre une tumeur maligne mélanique • Savoir étayer son doute clinique pour demander un avis spécialisé • Savoir planifier la prise en charge du patient et son suivi en coordination avec le médecin correspondant Les objectifs scientifiques : • Argumenter l’attitude thérapeutique • Etablir le diagnostic sur les données de l’interrogatoire et de l’examen clinique • Savoir rechercher les signes cliniques des tumeurs malignes • Savoir évoquer une tumeur mélanique et décrire les signes faisant évoquer le mélanome Le programme intègre une phase non présentielle avec un audit de pratique en amont et en aval de la séance présentielle. L'action débutera par une définition du mélanome et des carcinomes, de l'histologie de la peau, suivra l'exposition de la problématique de la tumeur maligne et de sa prise en charge : arbre décisionnel, conduite à tenir. Elle se terminera par la résolution de cas cliniques avec imprégnation cognitive sur photos. La séance de formation sera interactive, alternant exposés magistraux et échanges d’expériences avec les participants. Les apprenants auront à leur disposition le diaporama et la bibliographie correspondante.