C'est une action de formation individuelle non présentielle asynchrone qui est dite intégrée car elle comprend une phase d'analyse des pratiques sous forme d'audit clinique ciblé sur analyse de dossiers des patients de l'apprenant qui présentent un syndrome douloureux chronique(2h) et une phase cognitive (3h) qui a pour support pédagogique des sessions de simulation en santé. Le syndrome douloureux chronique est parfois difficile à diagnostiquer alors qu'il touche de nombreux patients. Cette action vise donc à améliorer le diagnostic et la prise en charge de patients douloureux chroniques. Cette Action de DPC est composée : - d'un audit de pratique - d'une simulation en santé (le cas clinique) La HAS définit la douleur chronique comme un syndrome multi dimensionnel exprimé par la personne qui en est atteinte. HAS 2008 : la douleur chronique – épidémiologique Elle concerne non seulement le Médecin Généraliste mais également des spécialités médicales telles que : Médecine interne, Médecine physique et de réadaptation, Neurologie, Psychiatrie générale, Rhumatologie et Gynécologie, confrontées elles aussi à des patients douloureux chroniques. L’objectif scientifique est: La connaissance des critères diagnostiques positifs du syndrome douloureux chronique multi- dimensionnel. Les objectifs généraux : • Savoir prendre en charge le patient atteint de syndrome douloureux chronique • Savoir reconnaître devant une douleur chronique une douleur dysfonctionnelle • Savoir proposer un traitement adapté à la spécificité de chaque patient et apprécier son efficacité L’apprenant accède à notre plateforme WEB et complète sa grille d'audit en ligne, ensuite il répond au pré-test, puis après avoir visualisé le briefing virtuel il peut utiliser le simulateur de consultation virtuelle La consultation simulée – Un syndrome douloureux chronique ». Ce simulateur 3D, permet l'entraînement au raisonnement clinique diagnostique et thérapeutique du patient douloureux chronique. Pour ce faire, l'apprenant est confronté à une patiente qui présente un syndrome polyalgique polymorphe avec asthénie. Au travers de plusieurs consultations successives, l'apprenant devra arriver à poser le bon diagnostic et la bonne thérapeutique pour cette patiente. Ce simulateur permet aussi un accès aux référentiels qui ont permis l'élaboration des scénarios, et à des outils qui lui permettront d'optimiser le suivi et la prise en charge des patients douloureux chronique dans la vraie vie. En fin des sessions de simulation le participant prend connaissance de ses scorecards (Feedback professionnel, feedback relationnel, feedback économique), et répond au post-test. Il aura ensuite un mois pour répondre au deuxième tour d'audit clinique qui lui permettra de valider son action.