Les troubles psychiques ont un poids important chez les plus jeunes. Lors de la semaine d’information sur la santé mentale (SISM 201

8-, il a été indiqué « Environ 20% des enfants et des adolescents dans le monde présentent des troubles ou des problèmes mentaux. Dans la moitié des cas, les troubles mentaux se déclarent avant l’âge de 14 ans. Ils figurent parmi les principales causes d’incapacité chez les jeunes dans le monde. » (OMS) Compte tenu du risque de persistance des troubles psychiques à l’âge adulte et de leurs incidences sur les apprentissages et à terme l’insertion professionnelle il est indispensable d’organiser la prévention et le repérage précoce de ces troubles chez l’enfant et l’adolescent. Il existe des situations favorisant l’apparition de ces troubles, le divorce des parents en fait partie. Ce programme s’inscrit dans l’orientation n°30 « Repérage précoce et prise en charge des pathologies psychiatriques et les troubles psychiques des enfants et des adolescents. » Les objectifs à atteindre sont les suivants : - Améliorer les connaissances relatives au développement de l’enfant et de l’adolescent et aux premières manifestations des troubles - Mettre en œuvre des interventions adaptées pour éviter une aggravation des symptômes Pour atteindre pleinement ces objectifs les objectifs pédagogiques suivants seront déployés : - Connaître la physiologie du développement de l’enfant de sa naissance à l’âge adulte; rôle de la cellule familiale - Savoir repérer les manifestations des troubles psychiques et psychiatriques dans cette population - Lister les causes favorisantes et/ou aggravantes - Travailler sur les cas cliniques pouvant se présenter au décours d'un divorce parental Le programme sera dispensé sur deux jours. Il débutera par un rappel exhaustif de la physiologie du développement de l’enfant. Seront traités ensuite les manifestations des troubles psychiques et psychiatriques des enfants. La formation se poursuivra par une analyse des diverses causes favorisant ou aggravant l’apparition de ces troubles. La deuxième sera entièrement consacrée à un travail en ateliers sur des cas cliniques spécifiques à la situation des enfants de parents séparés.