Cette action vise à: - Expliciter le concept de compétence - Identifier les spécificités de la fonction de tuteur au regard du cadre théorique et règlementaire - Élaborer des situations professionnelles prévalentes - Mettre en œuvre avec l’étudiant l’évaluation permettant l’acquisition de ses compétences professionnelles. - Analyser une situation professionnelle vécue avec un étudiant. - Construire un projet d’encadrement pour un étudiant ou un groupe de d’étudiants en collaboration avec les acteurs du dispositif de formation infirmière