Formation centrée sur la posture du tuteur de stage aussi bien dans le domaine pédagogique que de l’évaluation. Elle permettra aux infirmiers tuteurs de faire un point sur l’évolution de leurs représentations de la fonction de tuteur de stage. Elle les conduira à échanger, partager autour de leurs pratiques afin de mieux les comprendre et de les améliorer. Elle leur offrira l’opportunité de construire un outil d’auto évaluation qui les aidera à développer leur posture de tuteur de stage. Des apports théoriques sur la résolution de problème, les modes d’apprentissage et l’auto évaluation viendront enrichir leur premier niveau de formation et éclaireront les expériences déjà vécues. Objectifs de la formation : Le programme vise à permettre aux professionnels de santé de - Développer une pratique réflexive - Appréhender les différents modes d’apprentissage - Adopter une démarche de résolution de problème - Identifier l’évolution de leur professionnalisation.