Cette formation vous permettra de : - Mettre à jour vos connaissances sur le partenariat – patient et plus particulièrement sur le partenariat – parental en orthophonie, sur base des dernières données scientifiques. - Repenser votre approche du soin pour créer une nouvelle relation avec les parents ou aidants de votre petit patient porteur de trouble du langage oral grâce à la prise en compte de l’expérience patient. - Utiliser une démarche d’investigation précise, permettant de déterminer les modalités du partenariat - parental, en fonction des facteurs internes et externes à l’engagement du parent dans le soin. - Choisir le contenu et d’organiser les outils pour construire en détail un programme d’accompagnement/de partenariat adapté à la dyade parent/enfant visée -Maîtriser une grande quantité d’activités concrètes et ludiques servant de techniques d’impact et permettant de transmettre aisément au parent la connaissance ou la compétence souhaitée. -Ajuster le matériel à un contexte de groupe ou d’ateliers parents/enfants