Enfants difficiles et adolescents ingérables sont le lot quotidien de bien des professionnels, qu’ils soient enseignants, psychologues ou psychiatres, éducateurs, travailleurs sociaux… Leur famille est fréquemment qualifiée d’incompétente, de rétive à toute intervention extérieure voire même de toxique. Ces enfants et ces adolescents bousculent et mettent à mal les institutions qui les accueillent, tout comme leurs familles d’origine. Ce congrès-formation permettra de faire le point sur les nouvelles problématiques émergentes des cas dits « complexes » dans le domaine de l’intervention auprès des enfants et des adolescents étiquetés difficiles. Les experts invités ont tous une longue expérience du travail auprès de ces jeunes dits « à problèmes » ou de leur famille. Ils permettront ainsi aux participants d’élargir le champ de leur réflexion sur les mécanismes qui président au rejet et à la stigmatisation, pour ouvrir de nouvelles pistes d’interventions.