Selon l’Office parlementaire d’évaluation des politiques de santé (OPEPS), le nombre de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de maladies apparentées continue d’augmenter du fait de l’allongement de la durée de vie de la population. La fréquence de la maladie et le vieillissement progressif de la population font de la maladie d'Alzheimer une véritable épidémie dont le poids socio-économique ne cesse de croître au cours des années. La maladie d'Alzheimer est la cause la plus fréquente des démences (60 à 70 %). 3% de la population âgée de plus de 65 ans est atteinte de la maladie d'Alzheimer pure. Les troubles du comportement provoqués par les maladies neuro dégénératives sont parfois difficiles à comprendre mais surtout à appréhender pour les équipes soignantes. Accompagner les personnes désorientées dans les gestes de la vie quotidienne est un questionnement permanent pour le personnel des institutions gériatriques. Dans leur pratique, ils sont confrontés aux troubles cognitifs présents dans cette maladie (troubles de la mémoire, du langage,…) mais aussi à tous les troubles du comportement et de l’humeur qui peuvent se présenter (déambulation, délires, agitation, agressivité, dépression,…). Pour maintenir une relation et une communication de bonne qualité avec les personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer ou autres démences, il est alors nécessaire d’avoir une bonne connaissance de cette pathologie mais aussi de comprendre au mieux ce que les personnes vivent dans leur maladie et de rechercher alors « le sens » de leurs troubles afin de pouvoir adapter au mieux les attitudes professionnelles et ce, au quotidien. Objectif de la formation : → Différencier les différentes formes de démence et faire le point sur l’état actuel des connaissances concernant la maladie d’Alzheimer ainsi que ses modes de traitement → Identifier et comprendre les différents troubles du comportement et leur évolution avec le vieillissement. → Adapter ses attitudes et comportements face aux différentes manifestations de la démence. → Modifier progressivement leur regard sur la personne âgée atteinte de troubles du comportement, s’interroger sur ses propres craintes. → Maitriser des outils de communication simples, immédiatement applicables au quotidien. → Identifier les moyens, tant institutionnels que personnels à mettre en œuvre pour une meilleure prise en charge des malades atteints de démence.