Permettre au praticien de répertorier, d’évaluer et de prendre en charge les troubles de l’oralité alimentaire chez le jeune enfant en partenariat avec les parents. 11% à 25% des enfants présentent des troubles de l’oralité alimentaire et jusqu'à 80 % en présence d’un handicap, quel qu’il soit. La présence d’un trouble de l’oralité alimentaire a un impact sur le développement des praxies buccales, l’entrée dans la parole et le langage ainsi que sur la socialisation du jeune enfant. Or, bon nombre d’orthophonistes n’ont pas bénéficié de formation dans ce domaine durant leurs études et ne se sentent pas assez informés pour assurer une prise en charge efficace.