Cette formation constitue le deuxième volet d’un cycle dont l’objet est la place de l'intervention orthophonique dans le parcours de soin des patients atteints de troubles neurocognitifs associés à la maladie d’Alzheimer ou à une maladie apparentée en conformité avec les récentes recommandations de la Haute Autorité de Santé (mai 201

8-. Cette deuxième partie est exclusivement réservée à la place et aux modes d'intervention de l'orthophoniste au sein du parcours de soin. • Identifier et définir la place de l'orthophoniste au sein du parcours de soin. • Structurer l'intervention orthophonique en pluridisciplinarité. • Evaluer l'efficacité de l'intervention.