12 formations DPC INFREP disponibles

Aide-soignant, Infirmier

En présentiel

La bientraitance et la dignité de la personne

DPC

Le concept de bientraitance et de respect de la dignité de la personne est une façon de penser le soin, l’accompagnement, la relation dans le respect, la dignité, la globalité de la personne dépendante et donc vulnérable. Cette formation de mise à jour des connaissances et des pratiques s’adresse donc à tous les professionnels intervenant au domicile de personnes âgées ou handicapées et soucieux de réduire la maltraitance et les facteurs de stress vécus à la fois par les patients et le personnel soignant. Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Comment penser la bientraitance dans sa globalité ? - Définitions et cadre juridique - Où commence la maltraitance ? - Les différents types de maltraitance - Qui est le sujet infligeant la maltraitance ? - Sommes-nous maltraitant ? - Analyse critique et constructive des pratiques réalisées - Définition des axes d’amélioration - De la maltraitance à la bientraitance : questions essentielles et concept - Les soignants : Qui ? Quelles missions ? - Le prendre soin - Besoins de la personne âgée : cadre de vie, vie sociale,santé et qualité de vie… - Petites histoires de maltraitance (BD) - Les outils (rappels) : - Les actions à mettre en place, et plus encore…

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La bientraitance et la dignité de la personne

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Le concept de bientraitance et de respect de la dignité de la personne est une façon de penser le soin, l’accompagnement, la relation dans le respect, la dignité, la globalité de la personne dépendante et donc vulnérable. Cette formation de mise à jour des connaissances et des pratiques s’adresse donc à tous les professionnels intervenant au domicile de personnes âgées ou handicapées et soucieux de réduire la maltraitance et les facteurs de stress vécus à la fois par les patients et le personnel soignant. Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Comment penser la bientraitance dans sa globalité ? - Définitions et cadre juridique - Où commence la maltraitance ? - Les différents types de maltraitance - Qui est le sujet infligeant la maltraitance ? - Sommes-nous maltraitant ? - Analyse critique et constructive des pratiques réalisées - Définition des axes d’amélioration - De la maltraitance à la bientraitance : questions essentielles et concept - Les soignants : Qui ? Quelles missions ? - Le prendre soin - Besoins de la personne âgée : cadre de vie, vie sociale,santé et qualité de vie… - Petites histoires de maltraitance (BD) - Les outils (rappels) : - Les actions à mettre en place, et plus encore…

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Le concept de bientraitance et de respect de la dignité de la personne est une façon de penser le soin, l’accompagnement, la relation dans le respect, la dignité, la globalité de la personne dépendante et donc vulnérable. Cette formation de mise à jour des connaissances et des pratiques s’adresse donc à tous les professionnels intervenant au domicile de personnes âgées ou handicapées et soucieux de réduire la maltraitance et les facteurs de stress vécus à la fois par les patients et le personnel soignant. Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Comment penser la bientraitance dans sa globalité ? - Définitions et cadre juridique - Où commence la maltraitance ? - Les différents types de maltraitance - Qui est le sujet infligeant la maltraitance ? - Sommes-nous maltraitant ? - Analyse critique et constructive des pratiques réalisées - Définition des axes d’amélioration - De la maltraitance à la bientraitance : questions essentielles et concept - Les soignants : Qui ? Quelles missions ? - Le prendre soin - Besoins de la personne âgée : cadre de vie, vie sociale,santé et qualité de vie… - Petites histoires de maltraitance (BD) - Les outils (rappels) : - Les actions à mettre en place, et plus encore…

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La bientraitance et la dignité de la personne

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Le concept de bientraitance et de respect de la dignité de la personne est une façon de penser le soin, l’accompagnement, la relation dans le respect, la dignité, la globalité de la personne dépendante et donc vulnérable. Cette formation de mise à jour des connaissances et des pratiques s’adresse donc à tous les professionnels intervenant au domicile de personnes âgées ou handicapées et soucieux de réduire la maltraitance et les facteurs de stress vécus à la fois par les patients et le personnel soignant. Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Comment penser la bientraitance dans sa globalité ? - Définitions et cadre juridique - Où commence la maltraitance ? - Les différents types de maltraitance - Qui est le sujet infligeant la maltraitance ? - Sommes-nous maltraitant ? - Analyse critique et constructive des pratiques réalisées - Définition des axes d’amélioration - De la maltraitance à la bientraitance : questions essentielles et concept - Les soignants : Qui ? Quelles missions ? - Le prendre soin - Besoins de la personne âgée : cadre de vie, vie sociale,santé et qualité de vie… - Petites histoires de maltraitance (BD) - Les outils (rappels) : - Les actions à mettre en place, et plus encore…

Aide-soignant

En présentiel

Alimentation de la personne âgée

DPC

Cette formation s’adresse à tous les professionnels travaillant dans le cadre d’une institution ou du domicile, et devant préparer les repas et/ou accompagner les personnes âgées à la prise alimentaire. Introduction : Les effets de l’âge sur le statut nutritionnel o Le vieillissement et la prise alimentaire o Le vieillissement et les modifications métaboliques Les conséquences de la dénutrition La prévention de la dénutrition o Sensibilisation au risque de dénutrition o Entretien de l’hygiène bucco-dentaire o Equilibre alimentaire et réponse aux besoins de chacun o Plaisir et convivialité au moment du repas o Activité physique quotidienne Repérage / dépistage de la dénutrition o Repérer les situations à risque o Les outils d’évaluation du statut nutritionnel Diagnostic de la dénutrition o Diagnostic positif de dénutrition : critères de la HAS o Diagnostic étiologique La prise en charge de la dénutrition o Enquête alimentaire o Traitement de la cause diagnostiquée o Prise en charge nutritionnelle orale o Place de la nutrition entérale o Place des médicaments adjuvants o Activité physique o Le finger food o Suivi Situations particulières o Les fausses routes (troubles de la déglutition) o La Maladie d’Alzheimer o Le refus alimentaire o L’alimentation en fin de vie Les régimes restrictifs

Aide-soignant

En présentiel

Conduite à tenir face à l’agressivité des patients atteints d’Alzheimer

DPC

Cette formation s’adresse à tous les professionnels travaillant dans le cadre d’une institution ou du domicile, au contact de patients atteints de la maladie d'Alzheimer ou d'une autre maladie neuro-dégénérative. 1. Les pathologies démentielles : Généralités 2. Les troubles psychologiques et comportementaux dans la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées : descriptions, caractéristiques, évaluation, prévention 3. Les autres troubles du comportement et syndromes dépressifs 4. Conflits, agressivité, violence : Pourquoi ? - Décoder le sens des comportements conflictuels et/ou agressifs - Les comportements ou attitudes pouvant déclencher de l’agitation ou de l’agressivité - Analyse de sa propre responsabilité dans l’alimentation du conflit - Les mécanismes de démultiplication du conflit 5. Prévenir et gérer les conflits et l’agressivité : - Les outils de résolution de problèmes - La gestion de ses émotions - S’affirmer et mettre des limites, savoir dire non - La Recherche des solutions en fixant des objectifs réalistes - Les comportements d’ouverture : écoute, explication, négociation, renoncement… - Les techniques de soins non médicamenteuses - La mise en œuvre des décisions

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Conduite à tenir face à l’agressivité des patients atteints d’Alzheimer

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Cette formation s’adresse à tous les professionnels travaillant dans le cadre d’une institution ou du domicile, au contact de patients atteints de la maladie d'Alzheimer ou d'une autre maladie neuro-dégénérative. 1. Les pathologies démentielles : Généralités 2. Les troubles psychologiques et comportementaux dans la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées : descriptions, caractéristiques, évaluation, prévention 3. Les autres troubles du comportement et syndromes dépressifs 4. Conflits, agressivité, violence : Pourquoi ? - Décoder le sens des comportements conflictuels et/ou agressifs - Les comportements ou attitudes pouvant déclencher de l’agitation ou de l’agressivité - Analyse de sa propre responsabilité dans l’alimentation du conflit - Les mécanismes de démultiplication du conflit 5. Prévenir et gérer les conflits et l’agressivité : - Les outils de résolution de problèmes - La gestion de ses émotions - S’affirmer et mettre des limites, savoir dire non - La Recherche des solutions en fixant des objectifs réalistes - Les comportements d’ouverture : écoute, explication, négociation, renoncement… - Les techniques de soins non médicamenteuses - La mise en œuvre des décisions

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Alimentation de la personne âgée

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Cette formation s’adresse à tous les professionnels travaillant dans le cadre d’une institution ou du domicile, et devant préparer les repas et/ou accompagner les personnes âgées à la prise alimentaire. Introduction : Les effets de l’âge sur le statut nutritionnel o Le vieillissement et la prise alimentaire o Le vieillissement et les modifications métaboliques Les conséquences de la dénutrition La prévention de la dénutrition o Sensibilisation au risque de dénutrition o Entretien de l’hygiène bucco-dentaire o Equilibre alimentaire et réponse aux besoins de chacun o Plaisir et convivialité au moment du repas o Activité physique quotidienne Repérage / dépistage de la dénutrition o Repérer les situations à risque o Les outils d’évaluation du statut nutritionnel Diagnostic de la dénutrition o Diagnostic positif de dénutrition : critères de la HAS o Diagnostic étiologique La prise en charge de la dénutrition o Enquête alimentaire o Traitement de la cause diagnostiquée o Prise en charge nutritionnelle orale o Place de la nutrition entérale o Place des médicaments adjuvants o Activité physique o Le finger food o Suivi Situations particulières o Les fausses routes (troubles de la déglutition) o La Maladie d’Alzheimer o Le refus alimentaire o L’alimentation en fin de vie Les régimes restrictifs

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La bientraitance et la dignité de la personne

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Le concept de bientraitance et de respect de la dignité de la personne est une façon de penser le soin, l’accompagnement, la relation dans le respect, la dignité, la globalité de la personne dépendante et donc vulnérable. Cette formation de mise à jour des connaissances et des pratiques s’adresse donc à tous les professionnels intervenant au domicile de personnes âgées ou handicapées et soucieux de réduire la maltraitance et les facteurs de stress vécus à la fois par les patients et le personnel soignant. Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Comment penser la bientraitance dans sa globalité ? - Définitions et cadre juridique - Où commence la maltraitance ? - Les différents types de maltraitance - Qui est le sujet infligeant la maltraitance ? - Sommes-nous maltraitant ? - Analyse critique et constructive des pratiques réalisées - Définition des axes d’amélioration - De la maltraitance à la bientraitance : questions essentielles et concept - Les soignants : Qui ? Quelles missions ? - Le prendre soin - Besoins de la personne âgée : cadre de vie, vie sociale,santé et qualité de vie… - Petites histoires de maltraitance (BD) - Les outils (rappels) : - Les actions à mettre en place, et plus encore…

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La maladie d’Alzheimer et maladies neuro dégénératives

DPC

Objectifs : - Mettre à jour ses connaissances de la maladie d’Alzheimer et des maladies neuro-dégénératives ainsi que leurs conséquences - Assurer une prise en charge respectueuse du patient et de la prescription médicale - Comprendre l’importance de la relation auprès de ces personnes et préserver une qualité de vie Méthode & moyens : - Apports théoriques et informatifs - Echanges à partir de l’analyse des pratiques des participants - Réflexion sur les expériences des stagiaires - Etudes de cas cliniques - Séquences vidéo - Remise d’un support de cours conforme aux recommandations DPC intégrants des outils immédiatement opérationnels : fiches pratiques, fiches de suivi - Evaluation écrite de l’action de formation transmise à l’issue de la formation Résumé de l'action : - Etude des demandes et besoins des participants - Les maladies neuro-dégénératives : généralités, causes et caractéristiques - La démence à corps de Lewy - Les dégénérescences lobaires fronto-temporales - La démence vasculaire - La maladie d’Alzheimer : diagnostic et prise en charge - Les médicaments - Les interventions non-médicamenteuses - Le suivi quotidien assuré par l’équipe soignante - Les modifications comportementales et leur prise en charge - Le projet de soins et de vie - Les troubles cognitifs, psychologiques et comportementaux dans la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées - Les comportements déficitaires ou de retrait - Les comportements perturbateurs - Techniques de soins - Interventions non médicamenteuses et traitements médicamenteux - Les autres troubles - Les techniques de soins non médicamenteuses