La compréhension et la rééducation des pathologies traumatiques de la cheville et du pied ont évoluées profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l’impulsion de la recherche française et internationale. La visée de ce stage est de permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie, du bilan au traitement en passant par des travaux pratiques. Contenu : Théorique (cognitif, conceptuel), technologique et pratique (Voir document de déroulé pédagogique) Objectifs généraux : Le participant sera capable après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de : - Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. - Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique - Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) - Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique - Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Objectifs spécifiques : A l’issue de la formation, le professionnel sera en capacité de : * Connaître les nouveaux concepts anatomiques et biomécaniques tridimensionnel de la cheville * Analyser physiologiquement le rôle de chaque structure (os, ligament, muscles…) dans la fonction de la cheville et du pied * Etablir un bilan précis et rigoureux dans le cadre d’un traumatisme de cheville pour déterminer les déficits et les incapacités du patient. Pouvoir établir une prescription de dispositifs médicaux * Savoir concevoir et poser un diagnostic kinésithérapique dans le cadre d’une lésion cheville-pied * Elaborer et planifier une prise en charge kinésithérapique * Maitriser les techniques de thérapie manuelle au niveau du bilan et des corrections * Faire une mise au point sur les évolutions de prise en charge d’un traumatisme de la cheville et du pied et mettre en place la thérapeutique éducative et rééducative * Maitriser les bases des recommandations de la HAS * Savoir mettre en œuvre un programme et des techniques de rééducation quel que soit l’équipement du cabinet (mobilisation, renforcement musculaire, reprogrammation neuro-musculaire…) * Comprendre et connaitre les ligamentoplasties de cheville et les réparations du tendon d'Achille ainsi que les prises en charge rééducatives post-opératoire * Mettre en avant l’importance de la cheville et du pied dans l’équilibre postural pour une meilleure compréhension de l'étiologie et de la rééducation des syndromes douloureux du pied et de la cheville * Savoir mettre en œuvre une prise en charge, fruit d’un raisonnement clinique.