La compréhension et la rééducation des attitudes asymétriques des nourrissons dans le cadre des torticolis et des plagiocéphalies ont évoluées profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l’impulsion de la recherche internationale. La visée de ce stage est de : - Permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie, du bilan au traitement, notamment grâce à des travaux pratiques. - Amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de la HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. - Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Contenu : Théorique (cognitif, conceptuel), technologique et pratique (Voir infra) Objectifs généraux : Le participant sera capable après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de : - Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique - Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) - Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique Objectifs spécifiques : A l’issue de la formation, le kinésithérapeute aura acquis des savoirs et des savoir-faire processuels et techniques, il saura :

comprendre la physiopathologie des torticolis et plagiocéphalies

maitriser les connaissances neuro-sensorielles utiles pour développer une approche sensori-motrice

réaliser des bilans morphologiques et neuromoteur adapté

élaborer un diagnostic kinésithérapique

concevoir et réaliser un traitement adapté et spécifique

évaluer les effets de ce traitement

conseiller les parents (éducation thérapeutique)

avoir une approche pluridisciplinaire.