La compréhension et la prise en charge rééducative des pathologies respiratoires ont évolué profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l’impulsion de la recherche française et internationale. Le réentrainement fait partie intégrante aujourd’hui des techniques rééducatives. La visée de ce stage est de permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie. Les professionnels ont également l’opportunité de développer leurs compétences cliniques du bilan au traitement notamment grâce à des travaux pratiques. Objectifs généraux : L’objectif général est d’acquérir les connaissances nécessaires à l’évaluation et à la rééducation kinésithérapique des patients diagnostiqués BPCO. A l’issue de la formation, le participant sera capable après une analyse de la pratique actuelle et des recommandations de :

Réaliser des tests et évaluations simples et rapides, recommandés et validés par la HAS ;

Améliorer leur prise en charge avec une approche globale, novatrice et mieux adaptée ;

Contribuer à améliorer l’offre de soins et leur accès par des prestations pertinentes, réalisées par un plus grand nombre de professionnels ;

Mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de la HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel.

Analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique ;

Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) ;

Concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique - Intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Objectifs spécifiques : A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

Rechercher et identifier les savoirs nécessaires (anatomiques, physiologiques et physiopathologiques) pour construire et justifier des pratiques professionnelles

Développer une démarche d’évaluation diagnostique kinésithérapique afin de proposer un projet thérapeutique adapté à chaque patient présentant une pathologie respiratoire chronique

D’adapter, évaluer et réguler les techniques de soins

De construire des dispositifs et des outils d’évaluation des pratiques

De communiquer sur la nature et les résultats du soin kinésithérapique

D’acquérir les compétences spécifiques à la conduite d’une éducation thérapeutique

D’être capable de communiquer au sein d’un réseau de réhabilitation respiratoire.