La compréhension, la prise en charge médicale et la rééducation de la Broncho-Pneumopathie Chronique Obstructive (BPCO) ont évolué profondément et très rapidement ces dernières années, notamment sous l’impulsion de la recherche française et internationale. La visée de ce stage est de permettre une remise à jour complète des savoirs et savoir-faire afin de les rendre conformes aux connaissances actuelles de la biomécanique à la physiopathologie, du réentrainement respiratoire, du bilan au traitement en passant par des travaux pratique. Contenu : Théorique (cognitif, conceptuel), technologique et pratique (Voir document déroulé pédagogique) Objectifs généraux : L’intention générale du projet, du point de vue de la pratique libérale et institutionnelle, est pour le kinésithérapeute formé,

d’acquérir les compétences spécifiques à la conduite d’un programme de réhabilitation respiratoire auprès d’un patient ou d’un groupe de patient.

De l’amener le professionnel à mobiliser, en situation de soins, différents savoirs et capacités conformes aux données actuelles de la science et aux publications et recommandations de l’HAS : - savoir de connaissances ; - savoir de techniques pratiques ; - savoir-faire opérationnel ; - savoir relationnel. - D’analyser et évaluer un patient, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique - De Concevoir et conduire un projet thérapeutique kinésithérapique, adapté au patient et à sa situation (incluant la dimension éducative) - De concevoir, mettre en œuvre et évaluer la prise en charge kinésithérapique - D’intégrer l’aspect économique dans sa réflexion au quotidien lors des prises en charge des patients. Objectifs spécifiques : A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

Rechercher et identifier les savoirs nécessaires (anatomiques, physiologiques et physiopathologiques) pour construire et justifier des pratiques professionnelles

Développer une démarche d’évaluation diagnostique kinésithérapique afin de proposer un projet thérapeutique adapté à chaque patient présentant une pathologie respiratoire chronique

D’adapter, évaluer et réguler les techniques de soins

De construire des dispositifs et des outils d’évaluation des pratiques

De communiquer sur la nature et les résultats du soin kinésithérapique * d’acquérir les compétences spécifiques à la conduite d’une éducation thérapeutique * d’être capable de communiquer au sein d’un réseau de réhabilitation respiratoire.