Définition du contexte et descriptif de l’action de formation La zone poignet-main représente à elle seule plus d'un tiers de l’ensemble des troubles musculo-squelettiques recensés chaque année en France, 25% des maladies professionnelles concernent l’atteinte du canal carpien à elle seule, (http://www.risquesprofessionnels.ameli.fr/statistiques-et-analyse/sinistralite-atmp.html). La région de la main et du poignet nécessite donc une attention toute particulière aux vues des enjeux de santé publique qu’elle représente ce qui passe forcément par une prise en charge adaptée. Quelle que soit le domaine d'activité professionnelle, l'extrémité du membre supérieur est en effet extrêmement sollicitée, prises de force ou de finesse, forte intensité et/ou répétitivité gestuelle, …, du secrétariat à l’établi, les atteintes du poignet et de la main sont légion. Il convient de s'attarder sur les indications concernées par les douleurs de poignet par des bilans adaptés, reproductibles, spécifiques. Les douleurs du poignet peuvent en effet être analytiques mais également projetées du rachis cervical ou encore de l'épaule. En nous intéressant aux causes spécifiques centrées sur la région concernée nous permettrons un développement optimal de notre capacité à la réalisation de diagnostics différentiels et in fine à la meilleure prise en charge possible des atteintes du poignet et de la main. Si les questions relatives à la proprioception sont plus régulièrement évoquées en considération du membre inférieur il ne faut pas négliger les principes et intérêts physiologiques que représentent les outils issus de la prise en charge proprioceptive. De plus l'apprentissage proprioceptif étant assez simple et intuitif, le patient pourra concourir activement à sa prise en charge et au suivi optimal de sa rééducation. Objectifs généraux intégrant les objectifs de l’EPP et les objectifs de la formation continue • Évaluer sa pratique professionnelle en se soumettant à des situations cliniques sur la thématique des douleurs et pathologie du poignet et de la main, tenant compte de la littérature la plus actuelle, rédigées par des experts de la thématique • Permettre de définir les axes d'amélioration des pratiques professionnelles individuelles à chaque apprenant pour l'accompagner dans son parcours de formation continue • Connaître l’épidémiologie et la prévalence des atteintes du poignet et de la main • Comprendre les principes et la physiologie de la proprioception • Connaître les applications articulaires et musculaires de la proprioception • Connaître les causes de douleurs du poignet • Maîtriser les principes de rééducation proprioceptive appliqués au poignet • Activer et favoriser la participation du patient dans sa rééducation