Objectifs de formation • Rappeler les concepts qui entourent et définissent la bientraitance • Identifier les actions visant à la prévention de la maltraitance au regard des besoins fondamentaux de la personne en situation de handicap accueillie dans un lieu de vie • Éclairer la pratique quotidienne des professionnels et de l’établissement par une approche distanciée des situations vécues • Identifier les actions concrètes individuelles et collectives de promotion de la bientraitance Compétence visée  Adapter les soins quotidiens aux besoins de la personne âgée ou en situation de handicap afin de contribuer à son bien-être Orientation prioritaire de la H- la bientraitance, selon l'ANESM trouve ses fondements dans le respect de la personne, de sa dignité, de sa singularité. Elle se doit de répondre aux besoins fondamentaux des usagers de la manière la plus individualisée et personnalisée possible. La reconnaissance des situations de « douce violence » ainsi que la connaissance du rôle de chacun dans la démarche de bientraitance est indispensable à la formalisation du projet d’accompagnement personnalisé de la personne adulte en situation de handicap. La probable vulnérabilité de la personne institutionnalisée ou à domicile oblige le professionnel à un questionnement permanent vis-à-vis du besoin réel de la personne. Un travail sur l’analyse des pratiques professionnelles permet alors à chacun de fixer ses propres axes d’améliorations dans le cadre d’une démarche contribuant au bien être de chacun Méthodes pédagogiques • Apports théoriques • Remue-méninges • Échanges et analyse à partir des pratiques, du vécu et du questionnement des professionnels • Étude de cas à partir de la Grille d’autocontrôle des pratiques professionnelles (CEPPRAL HAS BIENTRAITANCE)