Les professionnels de soins primaires sont directement impactés par les mutations du système de santé. L’exercice libéral s’oriente vers un exercice coordonné pluriprofessionnel. Ainsi les pratiques et modes d'exercice (MSP, ESP, CPTS) évoluent et requièrent de nouveaux savoirs comme des compétences interprofessionnelles pour « travailler ensemble ». Les professionnels souhaitant se positionner en tant que coordinateur de MSP ou CPTS pourront dès lors appréhender la dynamique d'équipe, la coordination et les stratégies managériales opérantes, efficaces. Développer des qualités de leadership, des aptitudes à anticiper et gérer les conflits sont des atouts indispensables afin de favoriser une bonne entente au sein des équipes pluriprofessionnelles. Aujourd’hui, un enjeu majeur est d’associer les patients aux décisions prises dans le cadre des parcours coordonnés comme l’HAS le préconise dans son programme PACTE. Nous vous proposons d’en connaitre les contours et outils. Cette formation se présente en E-learning 7 heures sous forme d’un ensemble de séquences vidéos où s’alternent apport théorique dont les méthodes managériales et de communication, avec des retours détaillés et analysés d’expérience de professionnels de santé. Durant huit semaines, le parcours est disponible selon votre rythme et dans votre environnement avec la possibilité de poser vos questions au e-tuteur. Des fiches téléchargeables sont immédiatement utilisables dans la pratique professionnelle en équipe. Finalement, il s’agit d'acquérir ou de perfectionner les compétences nécessaires au travail en équipe pluriprofessionnelle. De fait, elles contribuent à organiser des soins de proximité pertinents, coordonnés, sécurisés, concertés et de qualité. Elles consolident des synergies relationnelles constructives et assure la pérennité de l’équipe. Objectifs de l’action: - Confirmer ses connaissances sur les modalités de l'exercice coordonné : MSP, CPTS - Connaître les recommandations de bonnes pratiques notamment sur le travail en équipe (PACTE) - Savoir définir : travail en équipe, coordination, inter professionnalité, pratiques collaboratives - Se situer à travers les 6 compétences génériques de collaboration pour définir ses axes de progression - Acquérir et déployer les stratégies managériales spécifiques aux équipes pluri professionnelles - Savoir fédérer l’équipe : objectif commun, communication, réunion, conduite de projet pluri professionnelle - Mieux repérer les enjeux individuels : prises de pouvoir, leadership - Maitriser les outils de gestion de conflit : 3 « C », DESC, feed back… - Évaluer la participation au travail d’équipe : indicateurs et critères - Construire ou renforcer son identité professionnelle : reconnaissance et assertivité