Objectifs pédagogiques à atteindre : 1 -– Identifier un surpoids, 2 – Repérer les signes d’alerte d’obésité, 3 – Orienter vers une prise en charge adaptée au jeune patient. En effet, l'obésité de l'enfant, en progression, nécessite une prise en charge complexe notamment médicale, psychologique avec gestion de l'environnement familial. Au vu des recommandations HAS et de de bonnes pratiques, le programme propose d’identifier un surpoids, le repérage de l’obésité de l’enfant avec des signes d’alerte et la prise en charge en ambulatoire en s'appropriant des outils diagnostics. Par la suite, il est proposé de reconnaître les formes sévères et compliquées de l’obésité, de déterminer les actions thérapeutiques et de communication autour des anomalies de corpulence en évitant les messages contreproductifs. De plus, dans le cadre de la convention nationale 2016-2021, la valorisation en novembre 2017, d’une consultation à fort enjeu de santé publique telle suivi et coordination de la prise en charge des enfants de 3 à 12 ans en risque élevé d’obésité invite notamment le médecin généraliste à optimiser sa pertinence sur le dépistage, repérage du surpoids, de l’obésité de l’enfant et des facteurs d’alerte. L’action de formation sur le dépistage de l’obésité de l’enfant vise de façon interactive à optimiser la prise en charge du jeune patient et l’appropriation de l’évaluation de l’obésité par le praticien, spécialiste en Médecine Générale et de renforcer en coordination avec les intervenants de centre spécialisé, la juste prise en charge d’une proposition thérapeutique adaptée dans le parcours de soins en valorisant l’éducation du jeune patient et de son entourage.La méthodologie pédagogique proposée sera selon l'objectif en atelier le métaplan, le remue méninge,la mise en pratique et l'interactivité avec un expert et un support informatique en diaporama.