Les troubles psycho-comportementaux (TPCD) surviennent dans plus de 90% des cas au cours des maladies d’Alzheimer et maladies apparentées. L’entourage et les soignants sont souvent démunis face à la survenue d’un TPCD à l’origine de prise en charge inadaptée ou d’hospitalisation en situation d’urgence. La demande en formation sur cette thématique est extrêmement fréquente aussi bien par les médecins que les professionnels de santé, que le sujet âgé vive à domicile ou soit hébergé dans un établissement médico-social. Objectifs pédagogiques • Connaître les différents types de troubles • Savoir leur quantifier leur sévérité et retentissement • Reconnaitre les pathologies somatiques et/ou neurodégénératives sous-jacentes • Connaître les grands principes des prise en charge médicamenteuses et non médicamenteuses et • Apprendre mettre en œuvre dans les cas concrets. _____Les 3 étapes du programme : 1 Avant la session de formation, Il est demandé au participant de remplir en ligne un test de connaissances et un audit de pratiques à appliquer à 3 dossiers de patients ou situations. 2 Une réunion participative en atelier permet d'identifier les points critiques et points clés de bonne pratique, de proposer des pistes de réflexion pour l’utilisation de bonnes pratiques sur la base de situations concrètes et de vignettes cliniques, d'identifier des axes d’amélioration des pratiques. 3 Après la session de formation, le participant remplit à nouveau en ligne le test de connaissances et l’audit de pratiques à appliquer à 3 nouveaux dossiers de patients ou situations, en apportant des commentaires s’il y a lieu.