L’imagerie en oncologie a un rôle primordial pour guider le thérapeute dans ses choix de traitements. Les progrès thérapeutiques en oncologie observés ces dernières années sont liés en partie à la collaboration efficace entre spécialistes de l’imagerie et oncologues, chirurgiens ou radiothérapeutes prenant en charge les patients. La méthode de référence d’évaluation des traitements est basée sur la mesure de la taille des lésions en imagerie. Un groupe de travail regroupant les organismes européen, américain et canadien de recherche sur le cancer a défini en 2000 de nouveaux critères d’évaluation de la réponse aux traitements en essai clinique : RECIST (Response Evaluation Criteria in Solid Tumors), remis à jour en 2009. D’autres critères spécifiques à certains cancers (lymphomes, carcinomes hépato-cellulaires…) traitements (immunothérapie) ou organes (cerveau) ont été également développés. Il est important que les radiologues connaissent les critères d’évaluation afin que les oncologues puissent prendre des décisions éclairées sur la poursuite ou non du traitement. Il a été montré que la formation à l’utilisation des critères améliorait la reproductibilité des radiologues entre eux et permettait ainsi d’harmoniser les procédures. L’objectif principal est de former les radiologues aux critères d’évaluation de la réponse tumorale aux traitements anti-cancéreux pour améliorer la prise en charge des patients porteurs de cancers. La formation associe : Une évaluation des pratiques (en 2 parties : une en tout début de formation et la seconde en fin de programme) en utilisant la méthode HAS de l’Audit Clinique, permettant la mise en situation des bonnes pratiques. Des cours théoriques exposant le contexte des essais cliniques en cancérologie et l’impact de l’imagerie sur la décision thérapeutique, ainsi que les principaux critères internationaux utilisés en imagerie. Des vignettes cliniques permettant aux participants d’appliquer les critères d’évaluation sur des cas réels.Une classe virtuelle, après la phase de réévaluation (2nde partie de l’audit clinique) permettant de mesurer l’impact des pratiques acquises et des mesures pour améliorer les pratiques de chaque apprenant. A la fin de cette formation, les participants seront capables de : Améliorer la lecture des examens d’imagerie d’un patient porteur de cancer sous traitement anti-cancéreux, Accroître les compétences pour l’évaluation de l’efficacité des traitements, Harmoniser les pratiques radiologiques à l’échelle nationale afin de se conformer aux critères internationaux.