1- Contexte de l’action DPC : Les troubles du comportement font partie de la description clinique des troubles du spectre autistique (TSA) avec Déficience intellectuelle (DI). Ils peuvent être un critère parmi d’autres de « situation complexe ». Les psychiatres (psychiatres d’enfant et adolescent et psychiatres d’adulte) sont amenés à les prendre en charge en consultation ambulatoire, en hospitalisation ou encore dans les institutions médico-sociales. L’abord de ces troubles doit être multidisciplinaire, sous tendu par une connaissance des spécificités développementales des TSA et une démarche clinique globale.

2- Déroulement du programme : Une séance présentielle cognitive de type formation continue (le jeudi 7 octobre 2021 de 9h à 13h à LA BAULE) qui exposera les éléments théoriques nécessaires à une bonne connaissance des troubles du comportement dans les TSA/DI (sémiologie spécifique, démarche d’investigation diagnostique, mesures thérapeutiques médicamenteuses et non-médicamenteuses). Cette séance permettra également à l’expert de présenter des cas cliniques qui donneront lieu à discussion. Un partage de pratiques sera proposé aux participants. Pré-test et post-test encadreront la séance présentielle

3- Objectifs du programme : L’objectif sera, en référence aux données les plus récentes de la littérature internationale et en lien avec les recommandations de bonne pratique professionnelle, de permettre aux professionnels participants de: - Connaître les différents troubles du comportement dans le cadre des TSA/DI - Comprendre les principes de l’ évaluation fonctionnelle selon les âges - Savoir mener une démarche diagnostique selon un axe médical (en recherchant étiologie et co-morbidités) et un axe psycho-éducatif - Savoir proposer des interventions thérapeutiques globales et multi disciplinaires - Savoir poser l’indication d’un traitement psychotrope en fonction de la balance bénéfices/risque - Prévenir la iatrogénie liée aux traitements