Résumé : La maladie de Parkinson est la 2e maladie neurodégénérative et la 2e source de handicap moteur de la personne âgée. Environ 200 000 personnes sont concernées en France et toutes devront bénéficier de rééducation. C’est donc une pathologie fréquemment rencontrée par les rééducateurs mais qui demeure parfois mal connue et provoque une certaine appréhension à la prise en charge. Les principes de rééducation ont fortement changés ces dernières années, et il a été démontré que des praticiens formés spécifiquement à la pathologie étaient plus efficaces. Cette formation à donc pour but d’approfondir les connaissances sur cette pathologie et les recommandations de bonnes pratiques à son sujet, développer le raisonnement clinique afin d’optimiser l’évaluation et la rééducation des patients atteints de la maladie de Parkinson. Objectifs pédagogiques : A la fin du cours, les participants seront capables de : utiliser leur raisonnement clinique pour mettre en place une démarche evidence-based approfondir leurs savoirs en terme de physiopathologie élaborer un bilan-diagnostic optimisé en lien avec les spécificités de la maladie de Parkinson mettre en place un plan de rééducation adapté reposant sur des objectifs précis choisir et utiliser des techniques de rééducation ayant fait leurs preuves