A travers cette action, par la mobilisation de cas cliniques et de leur analyse à partir d’une grille partagée et scientifiquement validée, il est recherché l'identification de pistes d’amélioration sur les plans individuel (amélioration des connaissances et des compétences), collectif (protocoles,...) voire institutionnel (approche managériale). Les compétences attendues sont en lien avec les thèmes pouvant être évoqués lors de la présentation des cas cliniques par les stagiaires (liste non exhaustive) : - Anatomie et la physiologie de la douleur, notion de Gate Control - Evaluation de la douleur : le profil douloureux (dimensions somatique, cognitive, affective, culturelle, etc... de la douleur) - Les méthodes et outil de l'évaluation (auto- et hétéro-évaluation, échelles comportementales), choix de l'outil en fonction du public (cas général, enfants, personnes âgées, personnes handicapées) - Traitements de la douleur nociceptive (les trois paliers de l’OMS, focus sur la morphinothérapie et surveillance des effets secondaires) - Traitements de la douleur neuropathique (aspects clinique, stratégies thérapeutiques, outils d'évaluation spécifique : la DN

4- - Les traitements spécifiques (anti-migraineux,...) - Les traitements co-antalgiques (corticothérapie,...) - Identifier et prévenir la douleur liée aux soins (principaux soins susceptibles de générer de la douleur, conduite à tenir)