Le programme proposé s’appuie sur les préconisations concernant la formation des tuteurs de stages paramédicaux instaurées par l’instruction N°DGOS/RH1/2016/330 du 4 Novembre 2016 relative à la formation des tuteurs de stages paramédicaux. Les formations initiales des professionnels paramédicaux conduisant à l’obtention d’un diplôme d’Etat font l’objet depuis 2009 avec la formation infirmière (cf. arrêté du 31 juillet 200

9-, d’une réforme de leurs dispositifs pédagogiques impactant notamment les modalités d’encadrement en stage. Le stage se situe au coeur de l’apprentissage, support d’analyse réflexive de pratique. Etre « tuteur de stage » implique de nouvelles compétences pour accompagner et évaluer l’étudiant dans son parcours de professionnalisation. Ainsi, afin de garantir aux étudiants un accompagnement en stage de qualité, il convient de professionnaliser la fonction de tuteur de stage et d’assurer aux professionnels concernés une formation adaptée et harmonisée. Le programme « Tutorat et encadrement des étudiants en soins infirmiers » a pour objectif de permettre aux professionnels de : ► S’approprier les différentes dimensions du rôle de tuteur dans le cadre du référentiel de formation du 31 Juillet 2009 ► Diffuser et expliciter le contenu de la réforme des études ► Clarifier l’approche pédagogique de l’étudiant en stage ► Comprendre les mécanismes de coordination entre les différents membres : tuteur, maitre de stage, référents et professionnels de proximité. ► Construire une démarche d’accompagnement centrée sur la compétence. ► Guider l’étudiant en soins infirmiers, à son arrivée dans le service pour l’aider à se situer tant dans son parcours d’apprentissage qu’au sein de l’environnement professionnel que constitue le terrain de stage ► Identifier la mission tutorale et intégrer la dimension pédagogique de la fonction tutorale ► Formaliser la mise en oeuvre pratique de cette mission A l’issue du programme, les professionnels auront développé leurs compétences : ► Sociales et relationnelles ► Pédagogiques ► Réflexives ► Organisationnelles