Développer les compétences nécessaires pour dispenser et coordonner l’ETP. objectifs pédagogiques : • Définir les concepts et formuler les finalités de l’ETP • Identifier les enjeux de l’ET dans le contexte de la maladie chronique • Identifier les étapes de construction d’un programme d’ET • Adopter une posture relationnelle et pédagogique • Réaliser un diagnostic/bilan éducatif • Le contrat éducatif : Co-construire et négocier les objectifs éducatifs • Construire et animer des séances éducatives • Planifier des séquences éducatives en tenant compte des besoins et ressources du patient • Evaluer des actions et des programmes d’ETP • Construire un programme d’ETP • Travailler en équipe pluridisciplinaire