La prise en compte de l’environnement familial des patients est dorénavant au cœur du système de soin et d’accompagnement. Les lois de 2002 (sur les droits du patient) et de 2005 (l’égalité des droits et des chances des personnes handicapées), loi du 28 décembre 2015 dit ASV (Adaptation de la société au vieillissement – le droit au répit des aidants), les recommandations de bonnes pratiques et dernièrement la stratégie nationale « Agir pour les aidants » confirment que la famille et les aidants familiaux sont devenus des acteurs incontournables obligeant ainsi fortement les professionnels à réinterroger l’adéquation et la cohérence de leur pratique face à cet objectif. L’accompagnement et le répit des aidants doivent désormais être traités dans les schémas départementaux d’organisation sociale et médico-sociale. Leur prise en compte dans les projets de soin et de vie du patient apparaît comme une condition de réussite de ceux-ci. L’accompagnement des aidants familiaux fait donc fait partis des priorités nationales en matière sanitaire et de démocratie sanitaire. Souvent experts de la situation de leur proche, de la compréhension de ses besoins et de ses difficultés, le rôle et la place des aidants familiaux est primordial. L’écoute et la reconnaissance par les professionnels de cette place et expertise, favorisent l’installation d’une relation de confiance et d’un dialogue. L’articulation entre les professionnels et les aidants est importante en ce qu’elle conditionne la qualité de l’accompagnement de la personne en situation de handicap. La diversité des situations, des profils des aidants familiaux soulève des enjeux de santé publique et de conciliation entre la vie personnelle et la vie professionnelles. Selon l’INSEE, 83% des aidants disent ressentir une charge lourde et éprouver un sentiment de solitude, et 75 % se sentent anxieux, stressé ou sur menés. L’enjeu d’accompagnement des aidants familiaux, leur accès à l’information et la question de l’accessibilité (services de proximité / possibilité d’assistance à l’autonomie, offre de répit, offre de formation à destination des aidants, aides financières ou aménagement du temps de travail, etc.) apparait comme une nécessité pour prévenir les ruptures de parcours des personnes en situation de handicap. Cette formation propose de définir les contours de la notion de handicap psychique et mental et de celui d’aidant familial en les situant dans le contexte politique, juridique et sociétal des soins en santé mentale. Elle met en avant les outils méthodologiques pour repérer la souffrance et les besoins aidants, améliorer leur accompagnement ainsi que les leviers et outils de soutien et d’accompagnement que les professionnels peuvent mobiliser. Les compétences attendues : À l’issue de cette formation, les participants seront en mesure :  de reconsidérer la place des aidants familiaux : dans l’histoire du patient ainsi que dans son projet de soin et de vie ;  d’améliorer les modalités de collaboration famille /équipe soignante ou professionnels ;  de repérer et de savoir prendre en charge les troubles et symptômes de l’aidant en favorisant les approches non médicamenteuses grâce à la mobilisation des ressources locales (café des aidants, groupes de parole, soutien psychologique, etc.) ;  d’élaborer un dispositif institutionnel d’accueil, de soutien et d’alliance avec la famille et les aidants familiaux.