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Diététicien


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INTRA - Référent dysphagie dans un établissement hospitalier

DPC

Cette formation s'adresse à un public de paramédicaux afin de connaitre les troubles de la déglutition : de l'étiologie à la prise en charge et réfléchir ensemble à la prise en soin des patients dans un cadre pluridisciplinaire L’objectif général de cette formation est de permettre de prévenir les fausses-routes et de proposer une alimentation adaptée aux patients souffrant de troubles de la déglutition. Objectifs pédagogiques :  Mémoriser la physiopathologie de la déglutition  Enumérer les points clefs de la rééducation des troubles de la déglutition  Collaborer à la prise en charge alimentaire des patients présentant ces troubles

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

Hygiène et distribution des repas dans les services de soins

DPC

Objectifs pédagogiques A l’issue de la formation, les participants seront capable de : - Comprendre l’importance des grands principes de l’hygiène, de la méthode HACCP, de la traçabilité et les autocontrôles associés pour le respect de la sécurité des repas - Connaître les risques sanitaires en restauration collective hospitalière pour savoir les détecter et les maîtriser - Autoévaluer l’application des règles d’hygiène dans son office pour adapter son comportement et ses méthodes de travail - Mettre en œuvre les bonnes pratiques et les autocontrôles associés à toutes les étapes de la réception à la consommation Argumentaire pédagogique : Afin d’atteindre les objectifs de la formation, l’ISA propose une formation se déroulant sur 2 journées pouvant être consécutives ou non. Une intersession entre les 2 jours de formation va permettre aux participants de s’approprier les grands principes de la 1ère journée de formation et de les mettre en oeuvre. La 2ème journée de formation est l’occasion de faire un premier « retour d’expérience » et de revenir si besoin sur des notions abordées le premier jour. Lors de cette formation, les méthodes participatives et actives sont privilégiées. Il est proposé aux participants des jeux et des exercices pratiques à partir de situation professionnels similaires. Une visite pédagogique « d’autoévaluation » des pratiques, favorisant l’implication du personnel, est organisée en sous-groupes dans les offices. Les apports de connaissance sont réalisés via l’utilisation d’un diaporama illustré en couleur, de photos numériques et de vidéos pédagogiques courtes.

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

INTRA - Les fondamentaux de l'ETP - 6 J

DPC

de l’éducation thérapeutique du patient. A l'issue de la formation, ils seront capables de : - Travailler sur leurs représentations de la santé, des comportements de santé puis de s’approprier les concepts de psychologie de la santé. - Favoriser la réflexion sur le concept d’autonomie - Développer leurs capacités et aptitudes à accompagner les patients dans leur processus d’acceptation de la maladie - S’approprier les méthodes d’entretien individuel et de groupes ainsi que les méthodes pédagogiques qui permettent aux patients d’être acteurs de leur processus d’apprentissage afin d’avoir un meilleur contrôle sur leur santé. - Collaborer à la réalisation et à l’animation d’un programme d’éducation thérapeutique

Diététicien


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INTER EDU14 - L'alimentation intuitive : savoir écouter ses sensations alimentaires

DPC

Cette formation dispensée par deux diététiciens nutritionnistes permet de faire le point sur les moyens de comprendre et d'accompagner les patients ou les bien-portants sur les bienfaits d'une alimentation où la personnes écoutent ses sensations alimentaires et se connecte ou reconnecte à elle-même pour sa santé

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

INTER ETP07 - Education thérapeutique du patient

DPC

Cette formation découpée en 3 fois 2 jours permet d'acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour intégrer un programme d'ETP

Diététicien


En présentiel

INTER PEC03 - Maîtriser son diagnostic diététique et le plan de soin associé

DPC

Cette formation permet aux diététiciens nutritionnistes d'améliorer leurs compétences sur l’accompagnement diététique des patients en respectant les dernières recommandations vis-à-vis de la TIDN. A l'issue de la formation, ils seront capables de : - Intégrer les dernières recommandations du processus de soins pour valoriser la démarche diététique - Poser un diagnostic diététique précis pour faciliter l’accompagnement pluridisciplinaire du patient - Organiser un plan de soins cohérent par rapport au diagnostic diététique établi et au patient

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

INTER NCL05 - Alimentation des adultes présentant une pathologie rénale

DPC

Cette formation permet aux professionnels de santé concernés d'améliorer leurs compétences sur l’accompagnement diététique des personnes souffrant de pathologies rénales (IRC ou lithiases…). A l'issue de la formation, ils seront capables de : - Approfondir ses connaissances sur la physiopathologie du rein - Déterminer les implications nutritionnelles des dialyses - Optimiser les conseils nutritionnels en fonction des pathologies rénales

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

INTER 31 - Spécial pédiatrie : dénutrition

DPC

Cette formation permet aux professionnels de santé concernés d'améliorer leurs compétences sur l'accompagnement diététique des jeunes patients souffrant de dénutrition. A l'issue de la formation, ils seront capables de : - Faire le point sur la prise en charge médicale - Gérer la prise en charge diététique de la dénutrition chez les enfants

Diététicien


En présentiel

INTER NCL07 - La dénutrition chez les patients : méthodes et outils

DPC

Cette formation permet de faire le point sur l'importance de la prise en compte de la dénutrition de la prévention à la prise en charge car elle augmente la morbidité et la mortalité des patients et des résidents.

Aide-soignant, Diététicien


En présentiel

INTER NCL11 - ACTUALITES SUR LES ALLERGIES ALIMENTAIRES

DPC

Cette formation est destinée à tous professionnels de santé et a fortiori aux diététiciens nutritionnistes qui souhaitent mettre à jour leurs connaissances en terme de prise en soin des patients enfants ou adultes qui souffrent d'allergies alimentaires