b. Objectifs généraux : Actualiser les connaissances concernant la physiopathologie de la maladie de Parkinson et sa prise en charge. c. Objectifs pédagogiques spécifiques : 1. Actualiser les pistes explorées dans la compréhension de la physiopathologie de la maladie de Parkinson 2. Décider de la prise en charge thérapeutique et suivre un patient atteint de la maladie de Parkinson 3. Favoriser la mise en place de l’éducation thérapeutique du patient Résumé: La maladie de Parkinson est une maladie neuro-dégénérative caractérisée par la destruction des neurones à dopamine, neurones impliqués dans le contrôle des mouvements. En France, 200 000 personnes environs souffrent de cette maladie. Les causes de la maladie restent inconnues. Les recherches actuelles portent sur différentes pistes. Le premier critère pour poser le diagnostic est la présence de deux au moins des trois symptômes majeurs de la maladie : la lenteur dans les mouvements, la rigidité, le tremblement aux repos. Les symptômes de la maladie de Parkinson sont différents d’une personne à une autre et vont évoluer dans le temps. La prise en charge doit être effectuée par une équipe pluridisciplinaire. Des traitements existent pour améliorer la qualité de vie des malades mais ils ne permettent pas d’arrêter l’évolution de la maladie, Les traitements médicamenteux visent à pallier le manque de dopamine. Une prise en charge chirurgicale peut être envisagée. La chirurgie consiste en une stimulation cérébrale profonde (implantation d’électrodes dans le cerveau). La rééducation physique et orthophonique sont des compléments essentiels du traitement. L’éducation thérapeutique du patient (ETP) « vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique». Le médecin spécialisé en médecine générale est le pivot du suivi du patient parkinsonien et ce programme lui permettra d’améliorer ses connaissances selon les référentiels.