Le développement d’une culture commune auprès des professionnels est prévue dans le Plan National soins palliatifs/fin de vie 2015-2018 dans le deuxième axe « former les professionnels, soutenir la recherche et diffuser les connaissances sur les soins palliatifs ». Le guide « DPC soins palliatifs » réalisé dans le cadre du Plan national décline les objectifs pédagogiques, documente les connaissances à mobiliser lors de l’analyse des pratiques et précise les méthodes d’élaboration du contenu des formations. Impliquer la personne dans les décisions qui le concernent, soulager la douleur, apaiser la souffrance psychique, soutenir les proches, conduire une réflexion éthique en équipe sont des compétences déterminantes pour permettre le développement de la culture palliative. Le besoin de formation reste important, notamment au niveau des EHPAD, pour que les professionnels de santé prennent conscience de la nécessité de partager cette culture commune et d’améliorer les pratiques dans ce domaine. La démarche de questionnement éthiques doit faire l’objet d’une attention particulière et rentrer dans la culture des professionnels de santé exerçant notamment en EHPAD. La formation durera 2 jours (14h) et abordera les éléments suivants: le cadre légal de la fin de vie, les soins palliatifs, les besoins de la personne en fin de vie, les bases physiopathologiques de la douleur, des symptômes de la fin de vie et les options thérapeutiques, la mise en application de la culture palliative dans l’accompagnement des personnes et de leurs proches, la compréhension du fonctionnement d’une organisation de coordination pluridisciplinaire ou d’un groupe de réflexion éthique. Objectifs généraux : • Renforcer les connaissances des dispositifs de l’édifice législatif de l’accompagnement fin de vie • Diffuser les bonnes pratiques • Diffuser la démarche palliative, dans une logique d’interdisciplinarité et d’amélioration continue des soins palliatifs Objectifs spécifiques : • Appréhender les différentes représentations de la fin de vie, harmoniser les discours, termes et significations par rapport aux situations et aux soins de fin de vie • Mettre en oeuvre les droits des patients et les obligations des professionnels • Reconnaître une situation relevant des soins palliatifs • Elaborer une démarche clinique en phase palliative et en phase terminale • Mettre en place une démarche thérapeutique en situation complexe • Adopter une démarche éthique fondée sur la connaissance des besoins du patient et de ses attentes et en faire le socle des propositions d’accompagnement • Proposer un accompagnement adapté en équipe pluridisciplinaire incluant la liaison avec la famille, les proches et les bénévoles • Définir les rôles et périmètres des différents acteurs du soin palliatif et les ressources mobilisables .