• Permettre à l’équipe de comprendre les différents types de handicaps qu’ils peuvent rencontrer ainsi que leur contexte économique et social

• Aborder le type de soins possibles avec les patients handicapés • Définir les différents handicaps qui peuvent amener des difficultés d’accès aux soins bucco-dentaires • Comprendre les particularités de fonctionnement de ces sujets afin d’y apporter des réponses appropriées et favoriser la coopération du patient. • Définir la place du chirurgien-dentiste comme acteur participant à la santé bucco-dentaire des personnes très déficientes depuis la surveillance et le dépistage jusqu’à la réalisation de soins bucco-dentaires • Mettre en œuvre les techniques de prévention adaptées et envisager l’ensemble des thérapeutiques possibles, par exemple l’orthodontie ou la rééducation fonctionnelle • Hiérarchiser ses objectifs, en donnant la primauté à l’amélioration des activités fonctionnelles oro-faciales : mastication, déglutition et ventilation nasale • Jouer un rôle pédagogique en faisant le lien entre les professionnels, la personne en situation de handicap et la famille