Notre rôle de chirurgien-dentiste ne se limite pas aux soins, à nous d’en être conscients et préventifs lors de nos diagnostics, en prenant le temps d’évaluer la cavité buccale dans son ensemble. Ainsi le recommandait déjà la Haute Autorité de Santé en 2004 en demandant aux chirurgiens-dentistes “de dépister, diagnostiquer, traiter ou adresser tout enfant porteur de problèmes fonctionnels péri-oraux avec ses dysmorphoses associées, et ce, dès l’âge de 3 ans. “Il aura fallu quelques années pour qu’un premier bilan bucco-dentaire de la prime enfance fasse son apparition dans le programme préventif français bucco-dentaire M’T dents. Tout praticien doit pouvoir reconnaitre une bouche efficace, à l’occlusion équilibrée, présentant une symétrie dans les positions statique et dynamique, caractérisée par une abrasion généralisée des faces occlusales, ou non… Plus tôt nos jeunes patients pourront mastiquer efficacement et de façon équilibrée, plus ils auront de chances de présenter un développement bucco-dentaire harmonieux tout au long de leur croissance. Objectifs pédagogiques de l’action : Cette journée a pour but de former les stagiaires à la prévention mais aussi à l’interception précoce des troubles de la croissance bucco-dentaire chez le tout petit. - Dépister les problèmes fonctionnels de croissance oro-faciale chez les enfants Parafonctions / Ventilation / Déglutition / Mastication - Prise en charge précoce des dysmorphoses maxillaires - Exercices de rééducation et présentation de l’Éducation Fonctionnelle - Protocoles de suivi - Applications cliniques