Contexte et résumé : A la suite de la décision par la prise en charge du Premier Bilan Bucco-dentaire à 3 ans, il est indispensable d’aider à la formation des praticiens quant à la prise en charge précoce de l’enfant dès 3 ans. Le but premier de cette formation est de montrer la nécessité impérieuse de la prise en charge des enfants dès la mise en place des vingt dents lactéales, pour un bon suivi de la croissance des maxillaires et de la face. La médecine et nos confrères Médecins-Pédiatres pratiquent depuis longtemps une prévention pour toutes les fonctions essentielles au bon développement de l’enfant, et ce, avant même, souvent que ces fonctions soient en place (dépistage des problèmes de hanches peu de temps après la naissance, alors que l’enfant ne marchera qu’un an après…). Il nous faut donc examiner les bouches de ces mêmes enfants pour nous assurer que les fonctions qui s’y rapportent (ventilation, langue en position haute, déglutition langue au palais, mastication équilibrée, phonation…), ne sont pas perturbées. Objectifs pédagogiques de l’action : - Connaitre les clés pour une prise en charge précoce des dysmorphoses maxillaires afin d’éviter l’aggravation des troubles et une perte de chance pour le patient. - Savoir repérer les causes des dysmorphoses (troubles de la ventilation, la déglutition, ou la mastication, obstacles à la croissance et posture de la langue) - Connaitre les principes de l’éducation fonctionnelles et son d’utilisation avec implication de l’enfant et de sa famille.