Les difficultés visuo-spatiales chez l’enfant peuvent être à l’origine de difficultés importantes dans les apprentissages scolaires fondamentaux comme la lecture ou la numération. Il est alors indispensable que l’orthoptiste, au sein de l’équipe pluridisciplinaire, adapte son bilan et sa prise en charge. Les objectifs de la formation sont : -Connaître la définition des fonctions visuo-spatiales, des troubles visuo-spatiaux et leurs répercussions scolaires -Comprendre le rôle de l’afférence visuelle dans le traitement visuo-spatial -Maîtriser les outils orthoptiques d’évaluation des fonctions visuo-spatiales -Elaborer un projet de soins adapté en fonction des difficultés de l’enfant et maîtriser les outils de rééducation orthoptique adaptés -Réfléchir à la place de l’orthoptiste dans l’équipe pluridisciplinaire