Les enfants présentant des difficultés d’apprentissage constituent une partie importante de la patientèle orthoptique. La plainte graphique est souvent présente. La connaissance des éléments visuels, perceptivo-moteurs et spatiaux liés à l’acquisition des compétences graphiques permet d’améliorer la pratique orthoptique auprès de ces enfants. Les objectifs seront de connaitre les compétences motrices, perceptivo-motrices et spatiales nécessaires au bon contrôle du geste. Connaitre dans quelles conditions et comment l’ergothérapeute et l’orthoptiste peuvent aider un enfant à compenser ses difficultés dans cette activité de motricité fine.