CIBLE : Pharmaciens d’officine et préparateurs en pharmacie NIVEAU D’ACCESSIBILITÉ (de ∗ à ∗∗∗) : ∗∗∗ OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Après la formation le stagiaire saura : - identifier - comprendre - évaluer - interpréter - gérer les interactions médicamenteuses de différents niveaux rencontrées à l’officine pour une dispensation sécurisée Savoir interroger les prescripteurs en leur apportant toute l’information utile à la prise de décision DESCRIPTION DETAILLEE DU CONTENU PEDAGOGIQUE Première partie de formation en ligne : Questionnaire de pratiques Cas pratique à résoudre à partir de nouveaux apprentissages Apprentissage de l’utilisation des documents de référence Apprentissage de l’utilisation des documents d’information Mise en œuvre des outils d’aide au suivi patient Décryptage et assimilation des méthodes disponibles pour ne pas reproduire les mêmes erreurs à l’officine Cas patient applicatif extrait de la pratique quotidienne à solutionner par la mise en œuvre des apprentissages précédents Des solutions sont proposées pour la résolution du cas patient en justifiant les choix des pistes sélectionnées en s’appuyant sur les documents et outils mis à disposition. Deuxième partie de formation, le stage : Pré test de connaissance Introduction Les enjeux Les niveaux d’IM : -Association contre indiquée -Association déconseillée Rappels méthodologiques de l’analyse d’ordonnance Les médicaments à marge thérapeutique étroite Le contexte patient : fonction hépatique, fonction rénale, âge, … Les différents mécanismes d’interactions médicamenteuses Etude de cas pratiques sur ordonnances Synthèse de la formation Post test et correction Troisième partie de formation en ligne : Deuxième questionnaire d’analyse des pratiques Bilan