L’asthme difficile représente un motif fréquent de consultations. Il correspond à tous les asthmes non contrôlés, soit 20-50% des asthmes selon leur sévérité. Régulièrement mises à jour, les recommandations mettent en avant la pertinence d’une approche systématique, par étapes successives, des sources reconnues de difficultés de la prise en charge de l’asthme difficile et des questions que le médecin doit se poser. Cette action répond ainsi aux objectifs de transformation des pratiques d’une des maladies chroniques les plus fréquentes, à savoir : (i) être sûr que c’est de l’asthme, (ii) que le patient comprend et prend son traitement correctement, (iii) que les comorbidités associées sont prises en charge, (iv) que le niveau de traitement est suffisant et ses effets secondaires prévenus. Cette action incite à l’apprentissage des indicateurs indispensables à l’application et au respect des recommandations. Elle se déroule en 3 séquences :

la séquence 1 consiste à se former avec le développement de la vignette clinique. Le participant suit le cas clinique progressif et répond aux questions qui lui sont posées aux moments clés de la présentation du tableau clinique.

la séquence 2 consiste en un module de e-learning d'actualisation de connaissances sur l’asthme difficile. Le module porte sur ce qui est connu, ce qui est controversé, ce qui a récemment été mis en évidence et les changements qui doivent être apportés à la pratique clinique.

lors de la séquence 3, le participant est invité à suivre à nouveau la vignette clinique et à répondre aux mêmes questions qu’en début de formation, afin de valider ses acquis. A la fin de chaque séquence, le participant peut poser des questions libres au conseil scientifique grâce à une interface d’échange, qui permet au conseil scientifique d’intervenir, avec des rappels des recommandations, des commentaires sur les dossiers, des exemples de prise en charge, une synthèse d’information à la fin. Ainsi, en suivant un cas clinique progressif décrivant l’histoire clinique d’un patient, et en répondant aux questions clés structurant la démarche, cette action de type évaluation des pratiques professionnelles permet au participant d’aligner sa pratique médicale en matière de prise en charge des asthmes difficiles avec les recommandations récentes.