Connaître un ABCédaire de définition des symptômes permettant de comprendre les termes et les concepts utilisés en psychiatrie. Renforcer ses capacités de repérage d'un symptôme en différenciant le normal du pathologique. Acquérir deux fils conducteurs simples permettant de faciliter et d'enrichir le recueil des symptômes. Développer ses aptitudes à chercher le sens caché d'un symptôme, en lien avec l'enfance, ou d'un trouble systémique ou transgénérationnel. Savoir présenter à l'équipe une analyse des données pouvant faciliter une compréhension globale de la situation.