⬇ OBJECTIFS : - Comprendre les enjeux pour l'institution et les chances d'un apaisement et d'une diminution des risques de suicide - Comprendre les maladies psychiatriques et renforcer sa capacité à en reconnaître les signes, symptômes et comportements. - S'appuyer sur des concepts psychogés pour développer sa capacité à montrer aux personnes âgées. qu'elles ont été comprises - Identifier la situation, mesurer la capacité de la personne à épuiser et s’adapter pour ne pas être perçu maltraitant. - Savoir contribuer au repérage des personnes âgée qui ont changé en raison d'une urgence somatique cachée par de la psy - Savoir ajuster la relation aux plaintes anxieuses, aux demandes incessantes et au besoin de présence constante. - Augmenter sa tolérance à l'hostilité et aux propos suicidaires des personnes âgée dont la détresse dépressive est cachée. - Savoir ajuster la relation avec les personnes âgées bizarres, délirantes et hallucinées ou déficitaires avec un état de régression - Savoir gérer les personnalités qui clivent l'équipe, ne respectent pas les règles ou qui ont une addiction à l'alcool. - Savoir accompagner les personnes âgées qui refusent tout, se négligent avec un manque d'hygiène ou vivent comme Diogène ⬇ PLAN RÉSUMÉ : 1. Les chances pour l'institution 2. La compréhension des troubles psychiatriques et de ses signes 3. Les concepts de psychogériatrie pour montrer à la personne âgée qu'elle a été comprise 4. La diversité et l'évaluation des situations. L'ajustement aux situations avec les outils, le rien qui peut tout changer 5. Le repérage des urgences somatiques cachées par des troubles psychiatriques 6. La relation avec le personnes âgées anxieuses et plaintives 7. La relation avec les personnes âgées dépressives hostiles et suicidaires 8. La relation avec les personnes âgées délirantes, dissociées ou avec des comportements de regression 9. Le contact avec les personnalités riches, fortes et complexes 10. L'ajustement aux personnes âgées qui manquent d'hygiène comme Diogène