Résumé objectifs Des praticiens libéraux ont bénéficié d’une formation comme MSU délivrée par les ODPC habilités et les universités impliquées Les médecins ainsi concernés témoignent d’une forte motivation à former les étudiants dans leur spécialité et à leur faire découvrir les particularités de leur exercice en cabinet et/ou structures de soins libéraux. L’exercice est cependant nouveau pour eux. Ils redécouvrent l’exerce médical partagé en même temps que l’enseignement. Après plusieurs années d’exercice, il est indispensable pour les MSU de mener une analyse de pratique entre pairs au regard de l’expérience, de mener une réflexion sur les méthodes d'enseignement en pratique ambulatoire, et d’avoir des échanges entre pairs sur les difficultés rencontrées avec mise en commun de la recherche de solutions. Les changes et l’analyse des expériences avec les partenaires de l’Enseignemen t Universitaire est un autre temps indispensable du retour d’expérience pour les MSU. Les PU à cette occasion vont mieux appréhender le contenu de la pratique en cabinet. Les MSU en exercice doivent ensemble prendre connaissance du retour des Internes et de leurs propositions, pour mieux répondre à leurs attentes, dans le projet pédagogique qu'ils leur proposent. Cette formation continue permet aux MSU : De revenir sur les règles du déroulement pratiques du stage, et de l’autonomie. De reprendre les modalités de l’accompagnement bienveillant et de l’encadrement du stagiaire et de l’aide qu’il est possible de lui apporter. De renforcer la qualité de leur enseignement par compagnonnage en analysant les spécificités de l'exercice en cabinet dans les différents domaines et en sachant la transmettre. De savoir comment accueillir un stagiaire Docteur Junior. D’améliorer leur capacité à définir des objectifs en accord avec le stagiaire et à l’aider à s’évaluer. Objectif général L'objectif général du programme est, par une analyse et un échange entre pairs et avec les représentants des internes et des responsables universitaires de l'enseignement et de l'encadrement des internes, de renforcer les capacités d’enseignement, d’encadrement et d’évaluation des MSU accueillant des Internes de spécialité autre que Médecine Générale. Objectifs spécifiques au terme du programme le participant sera capable de · Analyser son expérience personnelle de pratique comme MSU. · Etablir, avec ses pairs, des objectifs d’amélioration à partir de la synthèse de leurs pratiques · Confronter ces objectifs au point de vue des Enseignants universitaires responsables de DES et des représentants des internes · Progresser dans l’accompagnement de l’étudiant de troisième cycle, éventuellement en difficultés. · Progresser dans l’évaluation des compétences avec un regard conjoint MSU/ stagiaire et entre les différents MSU d’un même terrain de stage. · Adapter le stage à l’accueil d’un étudiant de 3 ème cycle en phase de consolidation.