• L’optimisation des stratégies diagnostiques et thérapeutiques dans les pathologies hémato-immunologiques suivantes qui ne sont pas toutes fréquentes mais que le pédiatre se doit de connaître: l’anémie selon en particulier les recommandations de la HAS pour les anémies ferriprives (1-,la conduite à tenir devant une neutropénie(

2- ; la découverte d’adénopathies, l’enfant qui saigne selon les recommandations pour l’hémophilie, les affections constitutionnelles de la coagulation et les thrombopénies (3,

4-, les déficits immunitaires ; les pathologies malignes hématologiques ainsi que les notion se base de la transfusion (5,

6-.

• Au renforcement des capacités des participants à répondre aux questions des parents et à leur inquiétude • A faire mieux connaître aux apprenants leur place dans le suivi des affections hématologiques chroniques, hémopathies. 4.1 Objectif principal : Améliorer la prise en charge des principales pathologies immuno hématologiques en pédiatrie Objectifs généraux : A l’issu de cette formation, les participants devront être capables : • Poser les indications des examens complémentaires et de bien les interpréter. • Connaître les limites de la prise en charge en ambulatoire dans les affections hématologiques et les recours nécessaires. • Analyser les données de la clinique et des données d’investigation permettant d’écarter l’hypothèse d’un déficit immunitaire nécessitant une hospitalisation. • Reconnaître les symptômes potentiellement liés à une hémopathie maligne. • Accompagner les parents en intégrant les principes du traitement. • Comprendre les principes de l’éducation thérapeutique. Objectifs spécifiques : Objectifs première journée : A L’issu de cette journée les participants devront être capable de : • Demander les examens utiles pour l’exploration d’une anémie et savoir la prendre en charge. • Connaitre les critères de complexité et/ou de gravité imposant d’orienter vers l’hématologue. • S’orienter devant la découverte d’une neutropénie • Organiser le bilan nécessaire au diagnostic devant un saignement ou un purpura. Objectifs deuxième journée : A l’issu de cette journée les participants devrons être capables de : • Evoquer un déficit immunitaire devant des signes d’alerte spécifiques et programmer les investigations de première intention. • Suspecter à bon escient une pathologie hématologique maligne. • Répondre aux questions des parents d’un enfant atteint d’une pathologie hématologique bénigne ou maligne • Posséder les notions de base sur l’éducation thérapeutique de l’enfant et de sa famille utiles en pratique ambulatoire.