Ce Programme a pour intention de donner au pédiatre, et au médecin généraliste suivant beaucoup d’enfants, des armes cliniques solides de première approche de la psychopathologie de l’enfant, afin d’être en mesure de réaliser au mieux les examens obligatoires de suivi de l’enfant à 6 - 8 et 11 ans En s’appuyant sur un rappel du développement psychologique et cognitif de l’enfant seront abordées les méthodes d’évaluation de l’adaptation de l’enfant à son environnement familial, scolaire, à ses pairs. Les grands syndromes pathologiques : dépression et anxiété et psychopathologie avérée ( troubles du spectre autistique, bipolarité, schizophrénie débutante) seront étudiés tant d’un point de vue clinique que thérapeutique en donnant au praticien les moyens de prise en charge par lui-même et les alertes devant l’amener à recourir au secteur pédopsychiatrique et la façon de le faire en comprenant les prises en charge pour s’inscrire dans une alliance thérapeutique : différentes formes de psychothérapie, indication des antidépreseurs. Objectif du Programme Permettre aux médecins spécialistes de l’enfant et aux médecins généralistes de satisfaire les obligations légales du suivi de l’enfant à 6 ans 8-9 ans et 11-13 ans dans le cadre de la loi de santé publique • Le Code de la Santé Publique Article L 2132-1 et 2 modifiés par décret n° 2019-137 du 26 février 2019 art 1 rend obligatoires 20 examens médicaux chez l’enfant entre la naissance et 18 ans dont un examen la 6eme année, entre 8 et 10 ans et entre 11 et 13 ans. avec bilan complet somatique, sensoriel, cognitif et psychoaffectif et neuro-développemental. • Le carnet de Santé dans sa dernière version du 1 Février 2018 détaille le contenu de ces examens aux pages 58 (examen de la 6eme année) p63 (examen entre 8 et 10 ans) et p 68 (examen entre 11 et 13 ans) en particulier interroge le comportement de l’enfant, sa vie relationnelle et familiale, ses conduites de sommeil, d’appétit… • Le Haut conseil de la santé publique (saisine de la Direction générale de la santé du 19-04-200

7- « Les médecins généralistes ou les pédiatres sont investis d’une mission de promotion de la santé, de dépistage et de développement des connaissances sur la santé de l’enfant dans le cadre d’examen de santé périodiques » • La Caise Nationale d’Assurance Maladie prend en charge à 100 % au tarif opposable ces examens • Le Schéma Régional de l’organisation des soins de l’enfant et de l’adolescent dans la circulaire n° 517 : DHOS : 01 /DGS/DGAS du 28 octobre 2004 place le pédiatre au plus prés de l’enfant dans le système de soins « Les enfants et adolescents ont vocation à être pris en charge, chaque fois que cela est possible, par un médecin spécialiste de l’enfant et du personnel paramédical ayant expérience et savoir-faire dans l’accueil et la prise en charge des enfants » (

5- « La prise en charge de proximité doit articuler au mieux les acteurs ambulatoires et hospitaliers. Elle mobilise l’action coordonnée des différents professionnels et structures de santé que sont les pédiatres libéraux et hospitaliers, les médecins généralistes, les cabinets de surspécialités, les pédopsychiatres, les psychologues… » • Débat au Sénat de la ministre de la Santé et des Solidarités et du Secrétaire d’état à la protection de l’enfance réaffirme l’engagement du gouvernement de renforcer la psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent