Résumé Ce séminaire a pour but de permettre aux médecins généralistes, pédiatres et gynécologues de mieux aborder les stratégies de choix des méthodes contraceptives chez la jeune fille mineure Un abord particulier de la prescription de contraceptif pour les adolescentes est à mettre en œuvre pour favoriser une contraception efficace et adaptée. Une des raisons retrouvées dans l’échec de contraception est le mauvais usage de la méthode, lié ou non à des difficultés de gestion quotidienne ou à une mauvaise connaissance de l’utilisation de la méthode. Le médecin généraliste se trouve en première ligne pour informer les femmes sur les différentes méthodes et particulièrement les jeunes mineures. Une meilleure connaissance des recommandations ne peut qu’améliorer la prescription d’une méthode contraceptive adaptée à la situation de chaque couple Objectifs Objectifs de formation généraux et intermédiaires. Savoir adapter sa prescription de méthode contraceptive à la jeune fille mineure Etendre le champ de son entretien au-delà des seuls critères médicaux. Identifier les différentes méthodes contraceptives, leurs effets indésirables et leurs limites. Objectif de l’EPP Systématiser l’interrogatoire adapté à l’adolescente devant toute demande de prescription d’oestro-progestatifs. Objectifs pédagogiques.  Connaitre les particularités de la consultation contraception et du conseil chez l’adolescente  Savoir conseiller, prescrire et maîtriser les modalités de la contraception de l’adolescente  Gérer une contraception dans les situations d’urgence (oubli de pilule, rapport non protégé etc.) Description synthétique de chaque composante  Phase1 : Evaluation des pratiques :première partie d’un audit clinique. • Les participants recevront avant la formation présentielle sur site, la première partie d’un audit clinique ciblé sur le thème contraception de la jeune fille mineure (partie non présentielle, à distance).  Phase 2 : Acquisition des connaissances au cours d’une formation cognitive présentielle Formation avec un expert qui présentera les différentes parties de ce DPC et qui répondra aux questions des participants  Phase 3 : Evaluation des pratiques :deuxième partie d’un audit clinique • Les participants recevront après la formation présentielle sur site, la deuxième partie de l’audit clinique ciblé sur le thème contraception de la jeune fille mineure (partie non présentielle, à distance).