Résumé et contexte Le médecin traitant de l’enfant a des missions particulières. - Il assure le suivi, dans la durée, de l’enfant au sein de son entourage tout au long de son développement. - Son rôle est majeur dans la prévention et le repérage précoce d’anomalies du développement statural, afin de mettre en place une prise en charge optimale pour limiter les répercussions à l’âge adulte. Le médecin se doit de connaître le développement statural normal et les différentes pathologies pouvant entraîner des retentissements sur la croissance dont certaines causes doivent être traitées sans tarder. Le retard statural de l’enfant est, à l’instar de la fièvre ou du syndrome inflammatoire, la porte d’entrée dans une myriade de pathologies de l’enfant et de l’adolescent. Aussi bien pour les retards que pour les avances staturales, il s’agit d’être capable d’établir le bon diagnostic (et d’y penser, i trop tard ni par excès) et de poser à bon escient les indications d’exploration et thérapeutiques. Ce séminaire s’adresse aux généralistes et aux pédiatres. Objectifs Objectifs généraux  Analyser les courbes de croissances staturales afin de prévenir et repérer précocement les anomalies du développement.  Orienter les examens complémentaires à bon escient. Objectifs de l'audit clinique Systématiser le dépistage des troubles de la croissance staturale . Objectifs pédagogiques  Identifier les étapes de la croissance normale  Identifier les causes des petites tailles  Identifier les causes des grandes tailles.  Prescrire les examens complémentaires pertinents Description synthétique de chaque composante  Phase 1 : évaluation des pratiques : première partie d’un audit clinique. Les participants recevront avant la formation présentielle sur ZOOM, la première partie d’un audit clinique ciblé (partie non présentielle, à distance).  Phase 2 : Acquisition des connaissances au cours d’une formation cognitive présentielle Formation avec un expert qui présentera les différentes parties de ce DPC et qui répondra aux questions des participants  Phase 3 : évaluation des pratiques : deuxième partie d’un audit clinique Les participants recevront après la formation présentielle sur ZOOM, la deuxième partie de l’audit clinique ciblé (partie non présentielle, à distance).