Objectifs généraux. - Porter un diagnostic clinique de différents tableaux habituels ou trompeurs chez l’enfant. - Maîtriser la demande des examens complémentaires c'est-à-dire les hiérarchiser et les interpréter. - Reconnaître une urgence pédiatrique et la traiter. - Accompagner un enfant et sa famille dans la prise en charge de sa maladie, qu’elle soit aigue ou chronique ; au sein de sa famille, à l’école, ou en vacances. - Travailler en réseau avec les différents acteurs de la santé : hôpital, ville, PMI, institution Objectifs pédagogiques. - Identifier les différents tableaux cliniques pouvant faire évoquer une anomalie du développement pubertaire - Déterminer la prise en charge des toux chronique - Repérage et prise en charge des facteurs prédisposant à une obésité infantile - Identifier les principaux symptômes évoquant une hypersensibilité au gluten - Déterminer la stratégie décisionnelle face à un souffle cardiaque chez un enfant ou un adolescent. - Préciser lors de la découverte d’un souffle cardiaque quels sont les enfants à adresser au cardiologue. - Identifier la conduite à tenir après une syncope chez l’enfant - Identifier les recommandations sur l’antibiothérapie - Identifier la conduite à tenir devant une allergie alimentaire ********************************************************* METHODES Pédagogique ou cognitive • Formation présentielle (congrès scientifique,) Analyse des pratiques • Suivi d'indicateurs • Audit clinique ************************************************************************************************ RESUME Le médecin de l’enfant, en particulier généraliste et pédiatre, a un large champ d’activité . Son activité commence à la maternité dans les heures qui suivent une naissance. Des premiers jours de vie à l'entrée dans l'âge adulte, il suit ses patients. A chaque étape de la croissance de l'enfant, le il jouera un rôle différent. Le champ de compétence est donc vaste et nécessite une mise à jour régulière de ses connaissances d’autant que la donnée médicale, estime-t-on a une validité de 5 ans . Le médecin de l’enfant se doit de connaitre les principales évolutions dans les recommandations médicales. Le format du congrès permet ainsi d’aborder des thèmes très variés et de faire le point sur des thèmes divers. Ce congrès en particulier vise à présenter les principales évolutions dans le monde de la pédiatrie ambulatoire, par succession de conférences et d’ateliers réalisés par des experts à orientation pédiatrique ayant des compétences particulières dans chaque domaine abordé. Le DPC proposé dans ce congrès se centrera sur les nouveautés en endocrinologie, pneumologie, gastroentérologie, allergologie et cardiologie qui sont des motifs de consultations quotidiennes en pédiatrie. Les conférences seront complétées par une phase d’analyse de pratique permettant aux participants de s’interroger au préalable au congrès sur l’état des pratiques réalisées et des connaissances rendant plus percutantes les conférences abordant la pratique recommandée. * Une évaluation post congrès permettra aux participants d’évaluer l’impact des messages clefs délivrés durant le congrès et l’impact sur leurs pratiques professionnelles.