Objectifs Objectifs généraux 1-améliorer la qualité de la « vie sexuelle » des seniors 2-Comprendre et accompagner la sexualité des personnes âgées, sa complexité et l’évolution de celle-ci avec le temps. 3-Adopter une approche positive et respectueuse de la sexualité des patients âgés. Informer de l’impact des pathologies et du vieillissement sur la sexualité de la personne âgée Objectifs pédagogiques 1. Identifier les besoins affectifs et sexuels de la personne âgée. 2. Identifier les conséquences des grandes pathologies chez le sujet âgée dans le cadre de sa sexualité. 3. Définir des stratégies permettant de répondre à ces besoins ou amenant la personne âgée à répondre à ses besoins Résumé Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS) : « La santé sexuelle est un état de bien-être physique, émotionnel, mental et social en matière de sexualité, ce n'est pas seulement l'absence de maladie, de dysfonctionnement ou d'infirmité. La santé sexuelle exige une approche positive et respectueuse de la sexualité et des relations sexuelles, ainsi que la possibilité d'avoir des expériences sexuelles agréables et sécuritaires, sans coercition, ni discrimination et ni violence. Pour atteindre et maintenir une bonne santé sexuelle, les Droits Humains et Droits sexuels de toutes les personnes doivent être respectés, protégés et réalisés». La santé sexuelle fait partie intégrante de la santé, du bien-être et de la qualité de vie dans leur ensemble Les populations vieillissent. L’allongement de la longévité se fait par une meilleure prise en charge des pathologies chroniques, des troubles cognitifs, des polypathologies et un état de santé globalement meilleur. La place de la sexualité est devenue un facteur important pour le bien-être des individus. Elle est aussi un marqueur de possibles pathologies organiques ou psychologiques. Pour le médecin avoir une représentation de la sexualité des personnes âgées, oser poser des questions à cette tranche d’âge, savoir les formuler, pouvoir être à l’écoute des demandes, conduire un interrogatoire, demander les examens complémentaires en tenant compte des spécificités de cette tranche d’âge, c’est éviter de laisser des patients dans la souffrance et permettre la mise en place de protocoles de soins adaptés. On sait (des études l’ont prouvé) qu’une meilleure qualité de vie du couple (dont l’intimité) contribue à l’amélioration de l’état de santé individuel. Ce DPC est sous tendu par l’objectif 3 de la Stratégie nationale de santé sexuelle 2017-2030 (Ministère des affaires sociales et de la santé : « L’amélioration des pratiques des professionnels passe par une définition académique et un renforcement de la formation en santé sexuelle des professionnels de santé, en particulier les professionnels de 1er recours (médecins généralistes, gynécologues,psychiatres, pharmaciens, sages-femmes, infirmiers,…), Description synthétique de chaque composante Séquence 1 évaluation des pratiques : en deux temps. Temps 1: Les participants recevront, avant la formation présentielle sur site, un ensemble de QCM visant à évaluer leurs connaissances, et la première partie d’un audit clinique ciblé sur le thème de la sexualité et vieillissement. (partie non présentielle, à distance). Temps 2 :Cette étape sera répétée après la formation présentielle afin d’évaluer l’évolution des connaissances. Séquence 2 : Acquisition des connaissances au cours d’une formation cognitive présentielle Avec un expert sexologue, psychiatre ou généraliste qui présentera les différentes parties de ce DPC et qui répondra aux questions des participants.