Résumé Le bon usage des médicaments représente un enjeu de santé publique majeur. Les causes des accidents d’origine médicamenteuse sont multiples et notamment par des prescriptions non appropriées : prescriptions excessives ou insuffisance de traitement L'acné est une des pathologies cutanées la plus fréquente, elle touche en premier lieu les adolescents avec une prévalence en France supérieure à 65.5% pour cette population Il existe des formes sévères et son retentissement psychosocial est généralement important, responsable d'une altération de la qualité de vie Les médecins de premiers recours sont ainsi fréquemment consultés pour ce motif. La stratégie thérapeutique doit répondre à une réponse graduée en fonction de la sévérité de la pathologie et des effets indésirables des traitements disponibles. Dans sa forme commune aucune exploration paraclinique n'est nécessaire Le traitement médicamenteux est généralement long, alternant traitement d`attaque et d'entretien et ne peut être envisagé qu'en complément des soins d'hygiène Le médecin doit avoir une attitude réflexive lui permettant d’évaluer le stade clinique, la forme clinique de la pathologie afin d’adapter sa thérapeutique à sa juste mesure. Allant du conseil hygiène diététique aux thérapeutiques par voie générale, en y associant si besoin les topiques utiles. Objectifs, Objectifs OBJECTIFS GENERAUX  Appréhender l’impact médical et économique du mauvais usage du médicament dans le cadre de la prise en charge d’une acné  Prendre en charge en ambulatoire et planifier le suivi du patient  Adapter sa prescription au stade de sévérité de la maladie OBJECTIFS PEDAGOGIQUES  Identifier les différents stades et types d’une acné  Définir les différents traitements disponibles en fonction du stade et de la forme clinique de la maladie  Argumenter l’attitude thérapeutique. Description synthétique de chaque composante Phase 1 évaluation des pratiques : première partie d’un audit clinique. Les participants recevront avant la formation, la première partie d’un audit clinique ciblé sur le thème de l’acné (partie non présentielle, à distance). Phase 2 : Acquisition des connaissances au cours d’une formation cognitive. Formation avec un expert qui présentera les différentes parties de ce DPC Phase3 évaluation des pratiques : deuxième partie d’un audit clinique Les participants recevront après la formation la deuxième partie de l’audit clinique ciblé sur le thème de l’acné (partie non présentielle, à distance).