PUBLIC Equipe pluridisciplinaire : Ergothérapeutes, éventuellement accompagnés d’un membre de l’équipe pluridisciplinaire. Le module B ne peut être suivi que par des professionnels ayant validé le Module A, ou ayant déjà suivi une formation équivalente ou ayant de l’expérience en insertion socio-professionnelle de personnes en situation de handicap (à justifier et à préciser pour validation par les formateurs) Compétences visées, relatives au diplôme d'Etat d'Ergothérapeute (cf. Arrêté du 5 Juillet 201

0- : 1, 2, 4 et 9 L'insertion socioprofessionnelle constitue pour beaucoup de personnes en situation de handicap un enjeu majeur du processus d'inclusion. La mise en place d'un accompagnement pluridisciplinaire, centré sur la personne et son environnement spécifique, permet d’accroitre les possibilités d'une insertion socioprofessionnelle réussie. Cette formation est proposée en 2 modules complémentaires pouvant être suivis la même année ou non, le module A étant un pré-requis pour suivre le module B. OBJECTIF GENERAL Mettre en place un accompagnement pluridisciplinaire, centré sur la personne et son environnement spécifique, pour faciliter l’insertion socioprofessionnelle de personnes en situation de handicap. OBJECTIFS SPECIFIQUES Module 1 / 2 (Module A) : Connaître la législation dans le champ de l’insertion professionnelle. Repérer les étapes du parcours de réinsertion socio-professionnelle, dans une démarche pluridisciplinaire. Orienter les personnes en situation de handicap vers les structures et les dispositifs contribuant à l’insertion professionnelle. Identifier les possibilités de financement pour aider à la réalisation des projets d’insertion professionnelle. CONTENU Module 1 / 2 (Module A) : Législation spécifique dont la Loi de 2005 et ses évolutions : nouvelles obligations en faveur de l’insertion professionnelle. Accompagnement dans le parcours de réinsertion socio-professionnelle. Présentation des différentes structures de maintien dans l’emploi et d’insertion professionnelle. Présentation des dispositifs contribuant à l’insertion professionnelle. Analyse du milieu de l’entreprise et des exigences du milieu du travail. Exposé des organismes d’aide au financement des projets d’insertion professionnelle. MOYENS PÉDAGOGIQUES Apports théoriques Etudes de cas pratiques Echanges Références bibliographiques MODALITÉS D’EVALUATION ET DE SUIVI DES PRATIQUES Entre le module A et le module B, il sera demandé à chaque participant d’élaborer un plan d’accompagnement socio-professionnel à partir d’une étude de cas pratique et de l’exposer lors de la formation. Une analyse des pratiques sera réalisée en groupe avec l’aide des formateurs afin d’identifier des axes d’amélioration. L’impact de la formation sera évalué à partir des productions.