OBJECTIF GENERAL Faire évoluer sa pratique professionnelle en s’appuyant sur des connaissances scientifiques, de la pratique clinique et sur les recommandations professionnelles. OBJECTIFS SPECIFIQUES Analyser et interpréter les résultats obtenus lors d’évaluations qualitatives et quantitatives Réaliser une synthèse permettant d’identifier les facteurs en causes Elaborer un plan de traitement en ergothérapie avec des objectifs SMART Proposer des moyens d’intervention relatifs aux objectifs CONTENU Chaque participante présente une étude de cas en précisant la demande en ergothérapie, les difficultés lors de la présentation écrite, les évaluations réalisées, la synthèse, les objectifs et les moyens d’intervention. Cette étude de cas peut inclure un diaporama, une vidéo, des photos. Un rapport de prise en charge sera également rédigé. La durée de la présentation est de 15 à 20 minutes. La formatrice donnera un feedback et déterminera, avec les participants, des axes d’amélioration en regard des connaissances scientifiques et de la pratique clinique. Les derniers résultats d’études scientifiques seront également présentés. Remarque : Un mois avant la formation, chaque stagiaire enverra à la formatrice un résumé des points abordés lors de la présentation de l’étude de cas ainsi que des questions soulevées et problématiques à aborder. MOYENS PEDAGOGIQUES Présentation de compléments théoriques Études ce cas présentées par les participants, évaluées et commentées par la formatrice Discussions en grand groupe Vidéos MODALITES D’EVALUATION ET DE SUIVI DES PRATIQUES Il sera demandé à chaque participant de présenter une étude de cas avec les bilans réalisés et le plan de traitement. La formatrice analysera ces pratiques et proposera des pistes d’amélioration.